Personal Details: Sharp, Heather
Co-director (since August 2020) | Mitherausgeberin
Member PHW Executive Board
Heather Sharp, PhD, is a senior lecturer at the University of Newcastle. She is part of a research team that was awarded a Swedish Research Council Grant (2018-2021) investigating historical consciousness and moral consciousness. She is convenor of the History Network for Teachers and Researchers (HNTR); a Special Issues Editor of Historical Encounters; and the Sungrapho (peer reviewed) editor of the Agora Journal. Her current research investigates the teaching of difficult pasts, the influence of public history in teaching, and historical representations in school curriculum.
Heather is a former high school teacher who now teaches initial pre-service teacher education, supervises doctoral students, and leads annual study tours to cultural and historical sites associated with WWI in France and Belgium.
She recently authored Remembering for Peace: The Adventures of Emma and Ryan, a picture book that seeks to deal with and critique the issue of World War I remembrance and how conflict impacts people and the environment even 100 years after the end of the conflict.
Heather Sharp, PhD, ist Professorin an der Universität Newcastle. Sie ist Teil eines Projektes zur Erforschung von historischem und moralischem Bewusstsein, das vom schwedischen Wissenschaftsrat gefördert wird (2018-2021). Sie ist Vorsitzende des History Network for Teachers and Researchers (HNTR), Sonderausgaben-Herausgeberin von Historical Encounters und Redakteurin des Sungrapho-Teils (Peer-Reviewed) des Agora Journal. Ihre aktuellen Forschungsschwerpunkte sind das Unterrichten schwieriger Vergangenheiten, der Einfluss der Public History im Unterricht und historische Darstellungen im Lehrplan.
Sharp ist eine ehemalige Gymnasiallehrerin, die heute die Erstausbildung von Lehrern unterrichtet, Doktoranden betreut und jährliche Studienreisen zu kulturellen und historischen Stätten im Zusammenhang mit dem Ersten Weltkrieg in Frankreich und Belgien durchführt.
Zuletzt verfasste sie Remembering for Peace: The adventures of Emma and Ryan, ein Bilderbuch das die Erinnerung an den Ersten Weltkrieg thematisiert sowie kritisiert und sich damit auseinandersetzt, wie Konflikte Menschen und die Umwelt auch 100 Jahre nach ihrem Ende beeinflussen.
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Historical Empathy: Ethical and Culturally Responsive Teaching
This article explores how we deal with controversial topics, traumatic pasts, and uncomfortable truths about world history.
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Public and Applied History in the Classroom
The collection of articles presented in this month’s issue focus around the topic public and applied history in the classroom.
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Public History in Australia
Monthly Editorial September 2021 Abstract: Public history, in diverse forms is booming across Australia but there is room for public historians in and outside academia, to communicate more often and... Read More ›
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The Australian Experience: Peak Commemoration?
Der Gipfel des Gedenkens? Australien und der Erste Weltkrieg
Australia has strongly attached its identity to its ANZAC participation in World War I. Have the citizens, after a long string of centenary years, finally reached Peak Commemoration?