Personal Details: Zanou, Eleni
Author
From our Wilde 13 section
Eleni Zanou is a graduate of the Department of Philosophy-Pedagogy-Psychology at the National and Kapodistrian University of Athens. She holds a master's degree in Language learning with the help of technology (2018-2020), at the Cyprus University of Technology (CUT). During her stay in Greece (2001-2007), she worked as an instructor of educational programs at the Hellenic Children's Museum and as a facilitator in children's events, and she also participated in amateur theatrical groups. In Cyprus (2008 until today), she works as a philologist (secondary school teacher of humanities and classics) in the public sector. At the same time, she stages school plays and participates with her students in various educational and creative programs, inside and outside the school, and undertakes training on alternative ways of teaching history, the use of technology and theater in education.
Η Ελένη Ζάνου είναι απόφοιτος του τμήματος Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικών-Ψυχολογίας (ΦΠΨ), στο Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κατέχει μεταπτυχιακό στην εκμάθηση της γλώσσας με τη βοήθεια της τεχνολογίας (2018-2020), στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου (ΤΕΠΑΚ). Κατά τη διάρκεια διαμονής της στην Ελλάδα (2001-2007), εργάστηκε ως εκπαιδεύτρια σε εκπαιδευτικά προγράμματα στο Ελληνικό Παιδικό Μουσείο και ως εμψυχώτρια σε παιδικές εκδηλώσεις. Παράλληλα συμμετείχε σε ερασιτεχνικές θεατρικές ομάδες. Στην Κύπρο (2008 μέχρι σήμερα), εργάζεται ως φιλόλογος στο δημόσιο. Παράλληλα ανεβάζει σχολικές θεατρικές παραστάσεις, συμμετέχει με τους μαθητές της σε διάφορα εκπαιδευτικά/δημιουργικά προγράμματα και επιμορφώνεται με σεμινάρια σχετικά με εναλλακτικούς τρόπους διδασκαλίας της ιστορίας, τη χρήση της τεχνολογίας αλλά και το θέατρο στην εκπαίδευση.
-
Building Skills for Life Through Controversial Events
Κτίζοντας δεξιότητες ζωής μέσα από τη διδασκαλία συγκρουσιακών γεγονότων
Abstract: Eleni Zanou from Cyprus presents her motivations for teaching history ‘unconventionally’. She explains that using the one and only textbook entails many risks – such as the lack of... Read More ›