Personal Details: Bühl-Gramer, Charlotte
Guest Author | Gastautorin
Core Author | Stammautorin (2013-2018)
Charlotte Bühl-Gramer, Dr. phil. (*1963), Studium der Fächer Geschichte, Deutsch und Italienisch an den Universitäten Erlangen-Nürnberg und Würzburg; 1991-1995 Gymnasiallehrerin; 1995-2001 wissenschaftliche Assistentin am Lehrstuhl für Bayerische Landesgeschichte und Didaktik der Geschichte an der Universität Bayreuth; 2002 Promotion zur Stadtentwicklung Nürnberg im 19. Jahrhundert; 2002-2010 Akademische Rätin am Lehrstuhl Didaktik der Geschichte an der Universität Erlangen-Nürnberg; seit Oktober 2010 Inhaberin des Lehrstuhls für Didaktik der Geschichte an der Universität Erlangen-Nürnberg.
Charlotte Bühl-Gramer, Dr. phil. (*1963), professor for history didactics at the University of Erlangen-Nuremberg, academic studies in History, German and Italian at the Universities of Erlangen-Nuremberg and Würzburg; 1991-1995 secondary school teacher; 1995-2001 research assistant for regional history and history didactics at the University of Bayreuth; 2002 PhD on urban development of Nuremberg in the 19th century, 2002-2010 lecturer of history didactis at the University of Erlangen-Nuremberg; since October 2010 chair at the University of Erlangen-Nuremberg.
http://www.geschichtsdidaktik.ewf.uni-erlangen.de/lehrstuhlteam.shtml-
“Per Brettspiel in die Vergangenheit”. Historische Realität in Spielwelten
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Abstract: Computerspiele als Vermittlungsinstanzen von Geschichte und Medien der Geschichtskultur sind Untersuchungsfelder, mit denen sich die Geschichtsdidaktik schon seit Längerem befasst. Die Geschichtswissenschaft hat dieses Forschungsfeld ebenfalls seit ein... Read More ›
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Olympia-Eröffnungen. Ein historisches Wunderland?
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Abstract: Erstmals wurden bei den olympischen Sommerspielen in Tokio 1964 regelmäßige Satellitenübertragungen erprobt, vier Jahre später waren sie bei den Spielen in Mexiko-City Standard. Seitdem sind vor allem die... Read More ›
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Twitter – Medium der Geschichtskultur, z.B. @9Nov38 (Außenperspektive)
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Abstract: Hohe Resonanz in traditionellen wie neuen Medien und über 11000 Follower verzeichnete das Microblogging fünf junger HistorikerInnen zu den Novemberpogromen vor 75 Jahren. Ermöglicht zeitversetztes Tweeten wie das... Read More ›
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Der Rundumblick auf die Geschichte
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Abstract: Es galt als Dinosaurier der Massenunterhaltung, als Beginn der Kulturindustrie und der Kinematisierung des Blicks. Nie gänzlich tot gewesen, feiert das Panorama seit einigen Jahren eine bemerkenswerte Renaissance.... Read More ›